文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)儂援到天度集團(tuán)考察交流
發(fā)布時(shí)間:2025-12-04
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為深化產(chǎn)教融合、延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,進(jìn)一步了解云南省制造業(yè)及人工智能領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),12月3日下午,文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)儂援帶隊(duì)赴云南天度集團(tuán)開(kāi)展訪企拓崗、考察交流。

實(shí)地參觀:走進(jìn)天度,感受數(shù)字發(fā)展脈動(dòng)
儂援校長(zhǎng)一行在天度集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下,參觀了集團(tuán)辦公區(qū)與數(shù)字化展廳。通過(guò)實(shí)地走訪,參訪團(tuán)深入了解了天度集團(tuán)的企業(yè)文化、辦公環(huán)境與團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,并對(duì)集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、人工智能等領(lǐng)域的布局與實(shí)踐有了直觀了解。

在數(shù)字化展廳,天度集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭桂文向儂援校長(zhǎng)一行系統(tǒng)介紹了集團(tuán)二十年發(fā)展歷程、核心業(yè)務(wù)架構(gòu)與未來(lái)戰(zhàn)略愿景。鄭桂文董事長(zhǎng)回顧了天度從創(chuàng)業(yè)起步到如今成為云南省產(chǎn)業(yè)數(shù)字化領(lǐng)域重要參與者的成長(zhǎng)路徑,重點(diǎn)闡述了集團(tuán)在“聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略指引下,在人工智能技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)、電子商務(wù)與數(shù)字化供應(yīng)鏈、產(chǎn)教融合共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等板塊的探索與成果。
座談交流:聚焦需求,共商協(xié)同育人機(jī)制
參觀結(jié)束后,雙方圍繞行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)人才需求、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)及校企合作路徑等議題展開(kāi)座談交流。

天度集團(tuán)結(jié)合自身在智能制造、人工智能應(yīng)用、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的發(fā)展實(shí)踐,分析了相關(guān)行業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的能力要求,并介紹了集團(tuán)在產(chǎn)教融合方面的現(xiàn)有模式與案例。儂援校長(zhǎng)對(duì)天度集團(tuán)二十年取得的成就表示贊賞,并介紹了文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方面的特色與規(guī)劃。他表示,此次參訪旨在深化學(xué)校與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的聯(lián)系,推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。
雙方認(rèn)為,在人工智能與制造業(yè)深度融合的背景下,校企雙方在專業(yè)共建、課程開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資互聘、技術(shù)研發(fā)等方面具有廣闊的合作空間。通過(guò)本次交流,進(jìn)一步明確了合作意向,為后續(xù)開(kāi)展實(shí)質(zhì)性協(xié)同育人奠定了良好基礎(chǔ)。
展望未來(lái):攜手共贏,賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展
此次交流活動(dòng)是文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要舉措,也是天度集團(tuán)開(kāi)放合作、積極履行社會(huì)責(zé)任、儲(chǔ)備未來(lái)人才的具體體現(xiàn)。雙方將以此次參訪為起點(diǎn),建立常態(tài)化溝通機(jī)制,探索構(gòu)建“人才共育、過(guò)程共管、成果共享”的校企合作新模式。
未來(lái),天度集團(tuán)將繼續(xù)發(fā)揮自身在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與人工智能應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),攜手包括文山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)的眾多院校,共同為云南省培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

